Ada sebuah raksasa penelitian tentang apa yang menuntun seorang anak menjadi lebih tangguh dibandingkan rekan-rekan mereka: kehadiran setidaknya satu pengasuh yang stabil, rasa percaya diri, belajar mengatasi stres.
Sebuah studi baru menunjukkan bahwa kreativitas juga dapat membuat anak menjadi lebih tangguh.
Teknik sastra tertentu, seperti pemikiran yang mengubah perspektif, kontrafaktual, atau “bagaimana jika”, dan pemikiran kausal, atau “mengapa” dapat membantu anak-anak belajar bagaimana menghadapi kesulitan dalam kehidupan nyata. menurut sebuah penelitian yang diterbitkan oleh The Ohio State University di Jurnal Kreativitas.
“Ada kekhawatiran mengenai ketahanan anak-anak Amerika setelah COVID-19 dan perasaan bahwa banyak anak mengalami kesulitan di sekolah dan kehidupan,” Angus Fletcher, penulis utama studi tersebut dan profesor bahasa Inggris di The Ohio State Universitas, mengatakan kepada ScieneDaily.com.
“Pelatihan kreativitas dapat membantu anak-anak membuat rencana kedua ketika segala sesuatunya tidak berjalan sesuai keinginan mereka.”
Mengajari anak-anak tentang perubahan perspektif dapat membantu mereka menjadi pemecah masalah yang lebih baik
Makalah ini terdiri dari dua penelitian yang berbeda. Semua anak berada di kelas tiga, empat, lima.
Dalam satu penelitian, 32 siswa dibagi menjadi dua kelompok. Satu kelompok diminta untuk memikirkan seorang teman yang memiliki keterampilan khusus dan dapat membantu mereka memecahkan masalah apa pun. Hal ini disebut pergeseran perspektif dan merupakan alat sastra. Kelompok lainnya diminta untuk mengidentifikasi satu kualitas khusus dalam diri mereka.
Kedua kelompok kemudian disuguhkan permasalahan sehari-hari, seperti tidak bisa menghadiri pesta ulang tahun karena berada di luar kota. Mereka juga diminta memikirkan masalahnya sendiri.
Sebanyak 94% kelompok yang menggunakan perubahan perspektif mampu menemukan solusi untuk kedua masalah tersebut. Kurang dari separuh siswa di kelompok lain mampu memecahkan masalah yang diberikan kepadanya dan tidak ada yang bisa menyelesaikan masalahnya sendiri.
Para guru juga menemukan bahwa solusi yang dibuat oleh kelompok pertama jauh lebih kreatif dibandingkan solusi dari kelompok kedua.
“Ketika Anda meminta orang untuk mengubah perspektif mereka dan membayangkan menerima nasihat dari seorang teman, Anda mendapatkan solusi yang jauh lebih kreatif dan efektif terhadap suatu masalah dibandingkan hanya mencoba menyelesaikan masalahnya sendiri,” kata Fletcher.
Pada studi kedua, 28 siswa mengikuti lokakarya kurikulum kreativitas naratif selama lima hari. Pada akhirnya, anak-anak diminta untuk memecahkan satu masalah yang diberikan kepada mereka dan satu masalah yang mereka buat sendiri, mirip dengan penelitian pertama.
Anak-anak punya solusi, namun untuk menguji ketahanan mereka, para peneliti mengatakan bahwa solusi tersebut tidak akan berhasil.
Semua anak yang menyelesaikan perkemahan mampu menemukan solusi kedua.
Menurut peneliti, anak-anak memanfaatkan aspek “mengapa” dalam berpikir kreatif.
“Dengan pelatihan ini, anak-anak tidak terpengaruh ketika diberi tahu bahwa solusi pertama mereka tidak berhasil. Mereka membuat rencana kedua, yang merupakan ujian ketahanan yang baik,” kata Fletcher.
Anak-anak sering kali merasa marah atau malu jika dihadapkan pada masalah yang membutuhkan waktu lama untuk diselesaikan. Namun jika mereka menggunakan perangkat kreatif, penelitian ini menunjukkan bahwa mereka mungkin lebih fleksibel dalam menemukan solusi.
JANGAN LEWATKAN: Ingin menjadi lebih pintar dan sukses dengan uang, pekerjaan & kehidupan Anda? Mendaftarlah untuk buletin baru kami!
Dapatkan CNBC gratis Panduan Warren Buffett untuk Berinvestasiyang menyaring nasihat terbaik nomor satu dari miliarder untuk investor reguler, apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan, dan tiga prinsip investasi utama ke dalam sebuah buku panduan yang jelas dan sederhana.
